Chang Gung University of Science and Technology
常見問題-作業管理
WEB端問題
Q1:學生繳交作業的附件大小、數量有何限制?
Web端:沒有數量限制,但單個附件的最大上傳檔大小、以及整體容量管理權限為學校系統管理員,若需提高容量請洽學校系統管理員。
注意:作業繳交檔案格式儘量用PDF。若繳交時顯示剩餘容量不足,請聯絡學校系統管理員協助。
Q2:學生作業未繳,老師是否可以進行提醒?
老師於作業管理頁面可以針對進行中的作業發送催繳動態通知;亦可對作業截止日後仍未繳的學生,發送補繳動態通知。
Q3:學生作業學習活動旁的進度條顯示有問題,該怎麼辦?
教師需要先確認作業的完成指標,有三種,(1)提交作業:提交了就算完成 (2)成績達標 (3)提交作業(若為互評作業,需同時完成互評):需要教師批改或者互評才算完全完成,僅提交作業只是完成了一半。學生手機頁面上的進度條對應的是教師設置的完成指標,若為第三種完成指標,教師未批改或學生未完成互評,學生手機端進度條就只顯示一半。
教師也可透過學習分析->完成度查看學生的完成情況,如教師已批改給分,上面會顯示分數。教師亦可在學習分析處查看:方法(1):以學生為維度,在「學習分析」->「人員」處,點擊下方學生資訊表格後方的"小眼睛",選擇「統計類別」,查看此學生具體活動的訪問情況。 方法 (2):以學習活動為維度,在「學習分析」->「教材活動」處,選擇「教材類型」,點擊下方學習活動名稱後方的"小眼睛"查看具體某個學習活動的訪問詳情。
Q4:設置不公佈成績學生是否可以看到評語?
「公佈成績」設置了不公佈,學生端不會看到教師批改分數,但可以看到教師評語。
Q5:學生是否可以多次提交作業?
若教師未設置提交次數,系統預設是無限制的,學生可再次進行提交;若教師自訂設置了學生提交次數,學生作業提交次數已滿,教師可在作業交付時間截止後,進入web端作業批改頁面選擇此學生,點擊「補交作業」,設定補交時間後,學生端會收到補交作業的通知,顯示在動態欄,點擊進入即可重新提交作業。
Q6:學生和教師課程中顯示有兩個相同的作業,該怎麼辦?
教師需點擊左側巡覽列【作業】查看,再點擊作業名稱進入詳情頁,點擊右側【編輯】查看【章節/單元】處是否有填寫,把其中未填寫【章節/單元】的作業活動刪掉,這樣學生和教師就只能在章節處看到一個作業了。
備註:【作業】裡會顯示所有作業活動(未關聯至章節的+關聯至章節的作業活動),【章節】只會顯示關聯至章節的作業活動,教師在新增作業填寫資訊時,章節不是必填項,因此學生和教師在點擊到【作業】還會看到未關聯至【章節】的作業活動。
注意:建議老師建立學習活動時一律在「章節」中建立,如此可使用「複製章節內容」功能,將章節內容皆複製到其他課程,也可避免重複新增的問題。
Q7:學生在作業回答的文字窗格最多可以輸入幾個字?
一般純文字的情況下2000字是沒問題的,但如果學生的作業內容包含樣式、圖片或者連結都有可能會增加作業的空間。
如果學生有有疑慮,建議可以將作業以pdf檔的格式上傳。
Q8:老師尚未評分,但先上傳評語的附檔,請問學生看得到嗎?
即使老師沒有評分,只要學生有繳交作業,還是可以收到老師的評語與評分附件。
Q9:教師若允許學生繳交多次作業,如何查看學生每次繳交的作業版本?
老師端點「批改」查看學生「繳交歷史紀錄」,即可查看不同版本與繳交時間。
Q10:批改學生作業點擊學生上傳的作業檔案時,為何會出現該資源已被刪除的提示?
表示學生自己刪除作業檔案,可使用補繳功能讓學生進行補繳。
Q11:學生已繳交作業檔案,仍被老師通知未繳交作業?
學生可以於個人資源庫查看該作業檔案,看是否有順利上傳該檔案,並可以透過關連處查看是否關連到對應的學習活動(作業)。
若沒有找到檔案或者關連處為0時,則作業檔案並沒有順利繳交。
Q12:如何打包下載學生作業?
教師於作業批改頁面,先選擇需打包作業的學生,於學生帳號左側框內勾選後,上方打包下載的按鈕才可以點選。
APP端問題
Q1:學生手機端繳交作業時支援的附件格式有哪些?
Android:照片、影片、檔案
iOS:照片、影片
Q2:學生繳交作業的附件大小、數量有何限制?
App端:支援上傳圖片8個,影片4個,檔案2個。
注意:作業繳交檔案格式儘量用PDF。若繳交時顯示剩餘容量不足,請聯絡學校系統管理員協助。
Q3:學生作業未繳,老師是否可以進行提醒?
老師於作業管理頁面可以針對進行中的作業發送催繳動態通知;亦可對作業截止日後仍未繳的學生,發送補繳動態通知。
Q4:學生作業手機端進度條顯示有問題,該怎麼辦?
教師需要先確認作業的完成指標,有三種,(1)提交作業:提交了就算完成 (2)成績達標 (3)提交作業(若為互評作業,需同時完成互評):需要教師批改或者互評才算完全完成,僅提交作業只是完成了一半。學生手機頁面上的進度條對應的是教師設置的完成指標,若為第三種完成指標,教師未批改或學生未完成互評,學生手機端進度條就只顯示一半。
教師也可透過學習分析->完成度查看學生的完成情況,如教師已批改給分,上面會顯示分數。教師亦可在學習分析處查看:
方法(1):以學生為維度,在「學習分析」->「人員」處,點擊下方學生資訊表格後方的"小眼睛",選擇「統計類別」,查看此學生具體活動的訪問情況。
方法 (2):以學習活動為維度,在「學習分析」->「教材活動」處,選擇「教材類型」,點擊下方學習活動名稱後方的"小眼睛"查看具體某個學習活動的訪問詳情。
Q5:設置不公佈成績學生是否可以看到評語?
「公佈成績」設置了不公佈,學生端不會看到教師批改分數,但可以看到教師評語。
Q6:學生是否可以多次提交作業?
若教師未設置提交次數,系統預設是無限制的,學生可再次進行提交;若教師自訂設置了學生提交次數,學生作業提交次數已滿,教師可在作業交付時間截止後,進入web端作業批改頁面選擇此學生,點擊「補交作業」,設定補交時間後,學生端會收到補交作業的通知,顯示在動態欄,點擊進入即可重新提交作業。
Q7:學生和教師課程中顯示有兩個相同的作業,該怎麼辦?
教師需點擊左側巡覽列【作業】查看,再點擊作業名稱進入詳情頁,點擊右側【編輯】查看【章節/單元】處是否有填寫,把其中未填寫【章節/單元】的作業活動刪掉,這樣學生和教師就只能在章節處看到一個作業了。
注意:
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【作業】裡會顯示所有作業活動(未關聯至章節的+關聯至章節的作業活動),【章節】只會顯示關聯至章節的作業活動,教師在新增作業填寫資訊時,章節不是必填項,因此學生和教師在點擊到【作業】還會看到未關聯至【章節】的作業活動。
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建議老師建立學習活動時一律在「章節」中建立,如此可使用「複製章節內容」功能,將章節內容皆複製到其他課程,也可避免重複新增的問題。
Q8:學生在作業回答的文字窗格最多可以輸入幾個字?
一般純文字的情況下2000字是沒問題的,但如果學生的作業內容包含樣式、圖片或者連結都有可能會增加作業的空間。
如果學生有有疑慮,建議可以將作業以pdf檔的格式上傳。
Q9:老師尚未評分,但先上傳評語的附檔,請問學生看得到嗎?
即使老師沒有評分,只要學生有繳交作業,還是可以收到老師的評語與評分附件。